성화중 수학학원 수업은 하위권, 중위권, 상위권 개별 맞춤진도로 학생마다 교재가 다르게 학생마다 맞춤설명, 피드백을 해주고 있습니다
언어에 담긴 수많은 상황과 감정의 다양한 진폭을 기계적인 인공기술로 정확하게 변환, 전달하는 것이 과연 우리 세대에 가능할까. 계속 동기부여를 해야 한다. 수포자 문제를 해결할 실마리는 정규 수업에서 찾아야 한다. 모두 만족할 만한 도움을 받았고, 특히 주변 환경 관리를 잘 해주셔서 진심으로 감사했습니다. 동기부여가 되는 것은 물론 학교의 로고가 박혀 있는 물품을 갖고 있으면 ‘나는 반드시 이 학교에 갈 수 있어’ 하는 마음도 들 것 같거든요. 코넬식 노트 필기법은 ‘5R’ 공부를 가능하게 해줍니다. 그런데 공부는 암기만 해서는 잘할 수 없어요. 고난이도 킬러문항이 사라진 대신 준킬러 문항의 난이도는 높아진 것이다. 열 번 듣는 것보다 한 번 보는 것이 훨씬 명확하다고 하죠. 최상위권과 보통 학생들의 차이점은 무엇일까? 단순한 지능의 차이로 학업 성적이 결정되는 것일까? 아니면 양적 학습시간의 현격한 차이로 성적 차이가 나타나는 것일까? 교육전문가들은 최상위권과 보통 학생들의 성적 차이는 자기주도학습능력의 차이라고 이야기한다. 점차적으로 아이가 학원을 다니지 않거나 최소한으로 유지하면서 스스로 공부하는 것에 자신감을 갖는 단계로 성장할 수 있도록 배려해야 합니다. 저는 고등학교 3년 동안 공부를 잘하는 학생이 아니었습니다. 그러기 위해서는 문제를 틀린 이유와 그 이유에 대한 해설이 담겨 있어야 합니다. 그것이야 말로 우리아이가 스스로 영어에 능통해지도록 가르치는 지름길이다. 이를 위해 우선은 문제풀이 시간을 줄이고 검토하는 시간을 좀 더 늘린다. 수학을 제외한 나머지 과목들은 학교에서 진도를 나간 후에야 공부를 더 효율적으로 할 수 있고, 너무 일찍 시작하면 가장 중요해진 시험 직전에 풀어지기도 하기 때문입니다. 계획이 조금씩 망가지기 시작하면 아예 지키지 않는 경우가 많습니다. 하지만 내신을 소홀히 하고 수능을 잘 본 학생은 보지못했다며 특목고와 같은 내신경쟁이 심한 경우라면 모르겠지만 일반 인문계고라면 학교내신을 바탕으로 기초를 잘 다져야만 수능문제 풀이에서의 연결성을 갖출 수 있다고 조언했다. 진로선택 과목이 성취도(절대) 평가를 한다는 이유로 성적관리를 제대로 하지 않으면 고3 수시전형에서 크게 후회할 수 있으므로 진로선택 과목도 최선을 다해 공부해야 한다. 내용의 순서가 어떻게 되어 있고 각 순서마다 어떤 내용이 있는가를 정리해 보는 것이지요. 철저한 이해 위주의 개념학습을, 아는 문제라도 처음 보는 문제처럼 중학교 때 중위권을 유지해 왔던 학생들 대부분이 고등학교 첫 중간고사를 보고 나면 하위권으로 떨어지는 절망감을 느끼게 됩니다. 수업 전체의 집중을 위해서는 시작이 야무져야 해요.
